Session Emballe-moi!

Qu’est-ce qu’une session Emballe-moi?

Le but de la session sera de proposer des projets, des idées, des manières de faire qui sont emballantes! Cette appellation se veut une adaptation du style de présentation appelé Ignite en anglais. Ce type de présentation vise à donner un rythme à des présentations. On impose donc des contraintes de temps aux présentatrices et aux présentateurs. La formule que nous avons choisie : chacun aura 7 minutes pour sa présentation. Une fois la présentation démarrée, le compte à rebours est enclenché.

Présentatrices et présentateurs de la session

thierrykarsenti2016-noir-blancL’intégration des technologies en éducation : faire simple, en lien avec l’apprentissage et la motivation des élèves

Thierry Karsenti, M.A., M.Ed., Ph.D., est titulaire de la Chaire de recherche du Canada sur les technologies de l’information et de la communication en éducation. Il occupe un poste de professeur titulaire à l’Université de Montréal. Ses réalisations et innovations technopédagogiques en formation des maîtres ont été reconnues au niveau provincial, national et international.

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catherine-lapointeQuand la poésie enflamme Twitter!

Catherine Lapointe est enseignante au 1er cycle du primaire depuis 15 ans. Elle s’intéresse particulièrement à l’impact de l’humanisation du numérique en classe et à la pédagogie sociale. Axée sur le partage numérique sur Twitter et les projets à caractère collaboratif, Catherine est créatrice du ainsi que de et de avec sa « sœur pédagogique » Julie Chandonnet avec qui elle coordonne les , des causeries pédagogiques. Elle est également coauteur du Manifeste pour une pédagogie active. Elle adopte la délinquance créative comme moteur pour produire des situations pédagogiques signifiantes qui misent sur la créativité, la résolution de problèmes et l’autonomie de chaque enfant afin de leur donner confiance en leurs moyens.

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@catlap78

 


mgnlc3tpMes 6000 amis et moi

Brigitte Léonard est enseignante de 4e année à la Commission scolaire des Laurentides. Elle s’intéresse depuis plus de 15 ans à l’intégration des technologies en salle de classe, dans le but de motiver ses élèves et de les rendre actifs, créateurs et ouverts sur le monde.

Blogueuse, enseignante distinguée Apple (ADE), Ambassadrice Seesaw, lauréate d’un prix CHAPO de l’AQUOPS 2015 et certifiée iClasse, elle partage ses découvertes avec la communauté enseignante afin de mieux faire connaître les extraordinaires possibilités qu’offrent les outils numériques en classe.

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@BrigitteProf

 


danielle-millette-2Comme jamais auparavant

Danielle Millette est orthopédagogue et conseillère pédagogique à la Commission scolaire de Saint-Hyacinthe depuis plus de 25 ans. Déterminée, elle veut donner à chaque élève toutes ses chances de réussite. Engagée, elle les outille notamment grâce au numérique. Non seulement elle utilise les technologies au quotidien avec ses élèves, mais elle partage aussi son expertise de bien des façons. Elle a publié gratuitement le livre L’iPad en orthopédagogie; elle est active dans les médias sociaux; elle soutient des enseignants, des orthopédagogues et des directions d’école en tant que conseillère pédagogique.

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@DanMillette

 


cfer-bellechasse

Paroles aux jeunes : Le numérique en classe, qu’est-ce que ça change?

Andréanne Gagné et deux de ses élèves du CFER de Bellechasse

Au CFER de Bellechasse, on intègre le numérique au quotidien avec des élèves qui ont connu un parcours scolaire pas toujours des plus reposants. Depuis déjà plus de quatre ans que chaque élève dispose d’un iPad au quotidien et l’équipe du CFER a observé tout un changement tant chez les élèves que chez le personnel enseignant.

twitter_logo_blue-100x75@GagneAndreanne et @CFERbellechasse

 


benoit-2011-06-02-nbAnimation de la session Emballe-moi!

Benoit Petit, conseiller pédagogique au RÉCIT pour la Commission scolaire de Saint-Hyacinthe et au service national dans le domaine du développement de la personne. 

twitter_logo_blue-100x75@petitbenoit

 

Vous pouvez suivre la session Emballe-moi! en direct ou la revoir. Malheureusement, un problème technique a empêché la captation sonore. La vidéo ne comporte donc que l’image. 🙁